本期教基輕松學的主題:中小學生情緒情感發(fā)展的特點
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本期考點,以多選題和單選題備考,多選題考查中學生情緒發(fā)展的特點,單選題以例子形式考查哪種情感得到發(fā)展,重點掌握以下內(nèi)容:
一、小學生情緒情感發(fā)展的特點
1、情緒的理解、調(diào)節(jié)能力提高。
2、情緒由外顯向內(nèi)隱發(fā)展。
3、情感的內(nèi)容不斷豐富,深刻性初步增加。
4、情感逐步具有穩(wěn)定性。
一般來說小學是發(fā)展的過程。小學不太成熟,而到中學整體來說會成熟一些。例如調(diào)節(jié)能力提高,外顯慢慢向內(nèi)因發(fā)展,深刻性增加,逐步具有穩(wěn)定性等。所以中學生情緒發(fā)展的特點作為多選題備考,到了中學,學生開始進入青春期,他們的情緒波動強烈、躁動、叛逆,會出現(xiàn)沖突性情緒。因此中學部分需要大家作為多選題備考。
二、中學生情緒情感發(fā)展的特點
1、情緒體驗迅速。他們的情緒來得快,平息得也快,維持的時間相對較短。
2、不穩(wěn)定性和兩極性交替。
中學生一會兒在這個階段,一會兒在那個階段。在家里和媽媽脾氣特別暴躁,媽媽說一句話他可能馬上就跳起來,恨不得叉著腰和媽媽頂嘴:而到了學校之后女同桌說什么就是什么。女同桌說:“你可不能這么做”。他可能會回答:“行行行”
3、外露性和內(nèi)隱性并存。既表現(xiàn)出強烈的情緒情感反應(yīng),又表現(xiàn)出能逐漸掩飾、壓抑自己的情緒。
中學生有時候會把自己的情緒明顯表達出來,有時候又不愿意表達出來。例如父母問成績,馬上就暴露情緒,可能會恢復“你能不能別問我,我不想說成績”。但是如果是和好哥們兒說到自己喜歡的女同桌則會立馬隱藏情緒,“我倆沒事兒,說什么呢”。
4、自尊心強烈而敏感。
青春期的孩子什么樣就是什么樣的,很矛盾、有很多起伏。
2.(多選題)關(guān)于青少年學生情緒情感發(fā)展的描述,正確的是( )。
3.(單選題)小強進入中學以后經(jīng)常對父母的約束感到厭倦、甚至叛逆,總希望能擺脫父母的監(jiān)視。這是中學生情感發(fā)展的( )特點。
4.(多選題)中學生情緒情感的特征有哪些( )。
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