本期教基輕松學(xué)的主題是：我國現(xiàn)行學(xué)制的結(jié)構(gòu)和類型。
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一、各“類”學(xué)校系統(tǒng)
我國現(xiàn)行學(xué)制從學(xué)校的類型角度上看，就是各類學(xué)校系統(tǒng)的劃分，因劃分標(biāo)準(zhǔn)的不同而不同。重點掌握以下幾種劃分方式。
1、按教育對象的特點，分為正常兒童的學(xué)校和特殊兒童的學(xué)校。
2、按學(xué)校組織形式，分為全日制學(xué)校、半工半讀學(xué)校、函授學(xué)校和業(yè)余學(xué)校，其中半工半讀學(xué)校也叫半日制學(xué)校，屬于正規(guī)學(xué)校。
3、按入學(xué)者年齡，分為以學(xué)齡青少年為對象的正規(guī)學(xué)校和以成人為對象的成人學(xué)校。
4、我國現(xiàn)行學(xué)校教育的類別結(jié)構(gòu)可劃分為基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人教育和特殊教育五大類。
二、各“級”學(xué)校系統(tǒng)。
我國現(xiàn)行學(xué)制從學(xué)校的級別角度上看，可以用來表示學(xué)校實施教育的程度高低的區(qū)別。我國現(xiàn)行學(xué)制分為了學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育四個級別。
1、學(xué)前教育即幼兒教育。學(xué)前教育是根據(jù)一定的培養(yǎng)目標(biāo)和幼兒的身心特點，對入小學(xué)前的幼兒進行的有計劃、有組織的教育，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)前教育具有教育性和福利性雙重性質(zhì)。
2、初等教育即小學(xué)教育。初等教育是使兒童打下文化知識基礎(chǔ)和做好初步生活準(zhǔn)備的教育，是學(xué)齡教育中的第一個階段的教育。初等教育是國民教育的基礎(chǔ)，其發(fā)展直接關(guān)系到國民素質(zhì)的提高，是衡量一個國家全民教育發(fā)展水平的重要尺度。
3、中等教育即在初等教育基礎(chǔ)上繼續(xù)實施的中等普通教育和職業(yè)教育。
4、高等教育是建立在中等教育基礎(chǔ)上的各類專業(yè)教育，包括大學(xué)教育和專門院校教育。按學(xué)歷層次可劃分為�？平逃⒈究平逃�、研究生教育三個層次。
三、我國現(xiàn)行學(xué)制的類型
我國的現(xiàn)行學(xué)制是從單軌學(xué)制發(fā)展而來的分支型學(xué)制。近幾十年來，我國學(xué)制改革和發(fā)展的基本方向就是重建和完善分支型學(xué)制，即通過發(fā)展基礎(chǔ)教育后的職業(yè)教育走向分支型學(xué)制，再通過高中綜合化走向單軌學(xué)制。
2.（多選題）我國學(xué)校教育的類別結(jié)構(gòu)主要包括( )。
3.（單選題）( )是國民教育的基礎(chǔ)，其發(fā)展直接關(guān)系到國民素質(zhì)的提高，是衡量一個國家全民教育發(fā)展水平的重要尺度。
4.（多選題）我國學(xué)校教育的層次包括( )。
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